課程名稱 |
人文科技的交響:新趨勢與新素養(一) The Interplay of Humanity and Technology-New Trends and New Competencies (I) |
開課學期 |
109-1 |
授課對象 |
|
授課教師 |
鄭毓瑜 |
課號 |
CHIN1096 |
課程識別碼 |
101 11230 |
班次 |
|
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
|
上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
博雅301 |
備註 |
本課程將全程錄影並置於臺大開放式課程網站。A17:文學與藝術、物質科學 總人數上限:100人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091CHIN1096_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程為趨勢科技捐贈之「趨勢人文與科技講座」,依據每學期訂定的跨領域主題,邀請國內外著名學者進行講論與座談,希望以人文研究的深廣度,回應科技發展的新趨勢。
科技始終來自於人性,不過與此同時,人性其實也一直被科技改變;「科技」與「人文」一直都處在相互影響、彼此增益的對話之中。本課程著眼的即是這個對話的過程,而本學期預計透過「天文與人文」這一重要主題來彰顯、解析「科技」與「人文」複雜的往來互動。我們將邀請王寶貫、楊儒賓、吳俊輝、陳宏宇與簡旭伸五位專家,針對大自然與人類的關係,如物理宇宙學、古典宇宙觀、災害防治、天空政治學等主題,重新省思當代的自然觀。
希望這課程帶給學生開闊、時新的視野,同時對當代「人文」、「科技」的核心議題有及時、切題的反思。
*以下提供的週次講題為暫定,實際上課可能依照個別講者之時間做些微的調整,將在第一堂課時說明確定時程,請欲修課同學務必出席。
*欲修課同學第一週請務必出席。已選上同學第一週未出席視同放棄修課資格。
|
課程目標 |
課堂上除了傳授知識的演講,本課程同時注重學生的參與,包括課堂討論與實作。課堂討論的部分規劃有「圓桌論壇」與「討論課」,希望培養學生歸納、省思課堂所學,並且參與對話與表述己見的能力。至於實作的部分,本課程預計邀請專家導覽「國家災害防救科技中心」,同時安排有夜間觀星的體驗活動,希望藉此讓同學實地了解人與大自然的關係、乃至親炙當代人所置身其中的科技世界。
本課程亦鼓勵修課學生將課程講者講授的內容另做轉譯,譬如將講者所述的某一觀念實際策展,或者以影片的方式呈現課堂所學。
整體而言,本課程希望帶領學生重新體認「人文」與「科技」的相互依存,進而為當代高「科技」的生活型態,注入必要的「人文」涵養。
|
課程要求 |
本課程前兩節為講者講演,第三節為TA帶領的討論課。本課程期待修課同學準時出席演講,積極參與討論。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
因應每週主題指定閱讀材料,將在第一週公布,請欲修課同學務必出席。 |
參考書目 |
(1)大衛·艾傑頓(David Edgerton)著,李尚仁譯,《老科技的全球史》(Shock of The Old:
Technology and Global History Since 1900 )(新北市:左岸文化,2016)。
(2)卡西勒(Ernst Cassirer)著,關子尹譯,《人文科學的邏輯》(台北:聯經出版公司,1986)。
(3)李歐梵,《人文六講》(北京:中國人民大學出版社,2012)。
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課程參與 |
40% |
到課率、討論課參與度。
本課程的請假原則上不超過兩次,違者「課程參與」分數直接歸零。 |
2. |
反思筆記 |
30% |
針對課程演講提出意見回饋,兩篇,每篇1000-1500字。
第8週、第15週繳交。 |
3. |
轉譯實踐 |
30% |
將課程內容以書報、數位媒體等方式呈現。 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/18 |
課程說明(鄭毓瑜) |
第2週 |
9/25 |
「廣寒宮外閒話:人文『月』PK科學『月』」(王寶貫) |
第3週 |
09/26 |
「白雲深處:雲遊『雲』的世界」(王寶貫)
註:本次補10.02中秋節彈性放假的課。 |
第4週 |
10/09 |
國慶日補假 |
第5週 |
10/16 |
「古今中外宇宙學:古典與現代的交融」(吳俊輝)
註:本次上課晚上有「實地參訪1」活動,進行戶外觀星,補11.20的課。 |
第6週 |
10/23 |
「認識環境的兩種方式:2D與3D的維度」(簡旭伸) |
第7週 |
10/30 |
「氣候變遷下大自然災害的衝擊」(陳宏宇) |
第8週 |
11/06 |
「災害資訊之大數據資料的落實應用」(陳宏宇) |
第9週 |
11/13 |
「科技發展之災防應變系統的運用」(陳宏宇)
註:本次上課為「實地參訪2」活動,將於「國家災害防救科技中心」上課。 |
第10週 |
11/20 |
實地參訪1,已於10.16晚上補課。 |
第11週 |
11/27 |
「飛翔的靈魂:巫教工夫論的啟示」(楊儒賓) |
第12週 |
12/04 |
「天命有德說:三千年前的一場宗教革命」(楊儒賓) |
第13週 |
12/11 |
「因禮義而天人合一:荀子需要轉型正義」(楊儒賓) |
第14週 |
12/18 |
「亞洲的兩種空氣品質治理:專制中國v.s.民主台灣」(簡旭伸) |
第15週 |
12/25 |
圓桌論壇(鄭毓瑜) |
第16週 |
1/01 |
元旦放假 |
第17週 |
1/08 |
成果發表(鄭毓瑜) |
第18週 |
1/15 |
期末考週 |